摘要
摘要：学习期间学生时常会受内在以及外界等因素的干扰而滋生厌学情绪，这一情况由来已久，是学生在漫长的学习与成长过程当中比较常见的心理障碍，如今已引起社会各界人士的广泛关注。厌学情绪会使得学生学习效率变差，整体学习效果下滑，更有甚者还会对学生精神面貌产生负面影响。鉴于此，我们应当加大针对学生厌学心理的疏导力度，引导学生端正自己的学习态度，建立起正确的学习观。文章以学生厌学的具体表现为出发点，分析研究学生产生厌学情绪的原因，并提出一系列切实可行的辅导办法，以期能够更好地消除学生厌学情绪，给孩子们创设相对安全轻松的学习环境，以促其身心健康发展。
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
