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高校图书馆加强读者人文社会科学导读的思考

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摘要针对当前重专业、轻人文的阅读倾向，高校图书馆要广泛宣传人文社会科学的重要作用；建立专门化的导读队伍，为读者指引阅读方向；提供良好的阅读环境，吸引读者来馆阅读；举办各种竞赛，为读者提供人文社会科学交流、学习的平台。

DOI odwkg0qedk/671132

作者陈晓梅

机构地区不详

出处《伊犁师范学院学报：社会科学版》 2009年1期

关键词人文社会科学高校图书馆阅读倾向人文素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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伊犁师范学院学报：社会科学版

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