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浅谈“五育并举”背景下幼儿园教学活动的开展研究

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摘要摘要：“五育并举”是由我国的教育家蔡元培先生提出来的要求。这种要求代提出和实践能够有效的推动幼儿德智体美劳的全面发展，对幼儿今后的成长有着重大的意义。对此，在“五育并举”的教育背景下，教师要主动为幼儿创设良好的教学情境，以此来对幼儿开展德育教育，帮助幼儿建立正确认知的同时，提升他们的德育水平。同时，教师也要有意识地开展智育的渗透，有效的开拓幼儿的思维，发展幼儿的探究能力，让幼儿的智力得到很好的发展，最终形成理想化的教学效果。

DOI lj1gk001jv/6713644

作者黄传萍

机构地区湖北省襄阳市保康县黄堡镇中心学校 441600

出处《中国教师》 2022年17期

关键词 “五育并举” 幼儿园教学活动开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）