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浅谈农村幼儿园教育小学化现状及对策

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摘要摘要：农村幼儿园教育“小学化”已经成为普遍现象，严重影响幼儿身体机能的发育，压抑了幼儿创造力、想象力等方面的蓬勃发展。本文主要介绍了农村幼儿园“小学化”存在的主要问题，根据原因分析提出以下对策建议：加强幼儿园规范管理工作；提高幼儿园教师教学水平；摆正农村家长教育观念。

DOI lj1gkr5gjv/6714068

作者美路

机构地区内蒙古省乌兰浩特市乌兰哈达中心小学

出处《中国教师》 2022年17期

关键词农村幼儿园学前教育小学化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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