摘要
摘要：目的：探讨在围产期对产妇展开健康教育的效用价值。方法:此次研究共选取146例患者进行对比实验，根据护理模式的区别将其分为对照组与观察两组，均为73例，前者采取常规护理，后者实施围产期健康教育，对比实际应用效果。结果：相关数据表明，观察组产程明显短于对照组，与此同时孕产相关知识掌握程度、新生儿Apgar评分、自然分娩率、母乳喂养率均有所提升，并发症发生情况大大减少（P＜0.05）。结论：对于孕产妇而言，围产期对其展开健康教育可有效提高其认知，改善自然分娩以及母乳喂养率，最大程度降低并发症发生率。
出版日期
2022年12月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
