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以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践

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摘要摘要：对于很多中职院校的学生而言，之所以认为语文学科非常难学主要是由于课堂教学过程中涉及的方法、内容无创新、枯燥乏味，不具备较强的实用性，进而导致学习的兴趣越来越低，甚至有些学生表现出抵触及反感的情绪。学生对语文学习持有此种态度，必然会影响到学习的效果，难以达到语文教学的目标，使得中职语文课堂教学进度较慢，对于学生全面发展极其不利，进而进入到学生无兴趣、学习感觉难、学习效率低、学习目标无法实现的怪圈中。针对此情况，教师教学的难度也越来越大，越来越吃力。

DOI pd59l9xg47/6743871

作者韩圣前

机构地区江苏省徐州技师学院江苏徐州221000

出处《中国教工》 2022年16期

关键词以学生为本中职语文课堂教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）