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小学道德与法治课堂教学有效性的策略

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摘要摘要:中国是一座有着上五千年文明历史的大国,是全球四个文明古国之一。在历史进程中,中国民众对思想道德的要求和对法制的建设始终没有停止过,并对一代又一代人的中国人产生了巨大的影响。在小学阶段的学校教育体系中,对小学生开展道德与法治方面的教育一直是学校课堂教学的重点环节,特别是在当前我国经济与社会发展速度日益提高,百姓民众生活物质要求也日益提高的情形下,要贯彻生活物质和精神状态活动两手抓、两手都要硬的教育发展方针,就需要从学校基础阶段入手。

DOI 7j6o8qv7j0/6761118

作者张泉

机构地区单位：温州市瓯海区景山小学

出处《中国教师》 2022年18期

关键词小学道德与法治教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）