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小处着眼、浅处着手的《红楼梦》阅读教学

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摘要摘要：随着时代的发展与进步，人们越来越注重将《红楼梦》这一巨著从小处着眼，从浅处着手，充分地展开《红楼梦》相关阅读教学活动。在进行这样的阅读教学活动中，教师可以积极利用现代化的教学理念，充分抓住《红楼梦》该书的故事情节以及人物线索这几个方面有机展开相应的阅读教学活动，帮助学生在阅读教学活动中积极的对《红楼梦》的艺术价值进行科学化的思考与探究，从而增进学生对《红楼梦》艺术价值的理解与认知。

DOI rj82xwyyj0/6772082

作者汪淑贤

机构地区徐水区第一中学 072550

出处《中小学教育》 2022年19期

关键词红楼梦阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）