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小学数学复习课运用思维导图的有效策略

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摘要摘要：数学是逻辑的科学，因此在小学数学教学中逻辑思维的培养尤为重要。思维导图能够将数学知识以有条理、成体系的方式展现出来，且图文结合的形式更能吸引学生的注意力，因此可以作为教学中的重要工具。教师可以利用思维导图帮助学生构建有条理的知识体系，培养学生系统化思考的能力。本文以小学数学复习课为研究对象，探究思维导图在教学中最为有效的应用路径。

DOI 0dp8rq3x42/6775269

作者吴燕

机构地区四川省乐山市沙湾区凤凰学校四川乐山 614900

出处《中小学教育》 2022年17期

关键词数学复习课思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）