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激童趣，赏童画

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摘要摘要：故事是儿童最热爱的接收形式，而绘画是儿童最直接的表达方式。本文通过听故事、拓思维；激童趣、赏童画；具童心、创童画三个方面的分析，建立故事与童画之间的联系，鼓励儿童保持最纯真的童心，说最动人的童话，绘最美丽的童画。

DOI lj1g627gjv/6780692

作者冯叶

机构地区杭州市萧山区红垦学校 311200

出处《教学与研究》 2022年16期

关键词童话童画童心童趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）