摘要
【摘要】英语是一门有声的语言，《外语教学与理论》一书中提出：“学外语主要靠‘经历’培养语言交际能力，而不是靠教师的讲解或者理性的分析。”英语朗读是小学生学习英语的最基础的技能，是学好英语的前提和基础，是通过语言、语调、节奏、轻重音和升降调等把语言材料编成有声的语言。我们强调“有声朗读”是指儿童在英语学习过程中张开嘴巴大声读出来、说出来，是为文本和阅读之间架起一座桥梁。培养儿童英语有声朗读，需要我们构建新型教学模式和创新多元化学习方式，这是发展学生英语学科核心素养的需要，更是培养社会需要的综合性人才的需要。
出版日期
2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
