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合理使用农远资源有效实施课堂教学

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摘要当前，农村中小学教师难以有效利用农远资源于教学的根本原因在于，农远资源应用于课堂教学的原则和教学模式都尚在探讨、总结、构建之中。本文采用移植法对其进行构建，并提出让教师了解农远资源及其应用形式，遵循农远资源应用于教学的原则，熟悉农远资源应用于课堂教学的模式，结合教学目标、教学内容、教学对象的实际情况，恰当、合理地使用农远资源，就能有效实施课堂教学，提高教学质量。

DOI zdlo1ozmdl/678740

作者屈小云

机构地区不详

出处《中小学教师培训》 2009年3期

关键词农远资源教学原则教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教师培训

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