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“机器人”冠军——海门市东洲小学科技教育绽奇葩

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摘要江苏省海门市东洲小学在新生活教育行动纲领的指导下，在追求“新生活学校”道路上，始终践行着“让实践成为师生的生括特质”的行动目标，在和谐共创师生实践人生的过程中，学校不断加大科技教育力度，以构建实践课程为基点，从资金投入、科技教师队伍建设着手，以点带面，科教兴校。

DOI odwklk93dk/678832

作者

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2009年3期

关键词科技教育海门市小学机器人冠军实践课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：小学教学

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