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基于STEM中职电子商务专业创新人才培养教学优化探究

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摘要摘要：stem是一种注重实践和跨学科融合的教育理念，其可分为科学、技术、工程、数学4个部分，是一种综合性学习能够培养学生综合能力，激发出学生学习潜能的教学模式。在当前中职电子商务专业课堂教学中，部分教师所采用的实际教学手段太过单一，忽视了学生专业素养以及技能水平的培养，导致学生综合能力较差。针对这种情况教师可基于stem教育理念进行中职电子商务课堂教学创新，并通过明确人才培养目标、创新教学方法、构建多样化评价体系等具体教学措施，推动传统教育理念向跨学科教育理念的转变，保证学生的全面发展。

DOI 0dp8pwp942/6797645

作者何雨非

机构地区丽水市职业高级中学浙江丽水 323000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词 stem 中职电子商务人才培养创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）