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浅析中职数学分层分组合作教学模式

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摘要摘要：随着职业教育人才培养模式的转变，提高学生的应用能力成为了教育者关注的地方，数学作为中职必修课，更应该重视学生的这项能力。处于新形势的环境下，教师必须重视小组合作学习模式，在中职数学教学过程中合理应用小组合作模式，打破传统教学模式的禁锢，调动中职生的数学学习积极性，让学生能够参与到数学课堂学习过程中。

DOI odwe99z3dk/6808480

作者孙兴波

机构地区温州市瓯海职业中专集团学校浙江温州 325000

出处《时代教育》 2022年19期

关键词小组合作学习分层分组，合作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）