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新课改背景下提高高中物理教学质量对策研究

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摘要摘要：在当前的高中物理教学过程中存在许多影响教学质量的问题，包括教学观念落后、忽视基础内容、减少实验教学，不联系实际教学等，导致学生的物理学习兴趣降低，难以形成完整的物理思维。因此，教师要积极借助新课改政策，转变教学观念，克服课堂教学当中的问题和不足，不断培养学生在物理学习当中的自主性和积极性，充分结合高考和生活当中衔接性的知识要点，规避过于繁难复杂的教学要点，在保证教学质量的同时不断创新课堂教学形式。

DOI odwe00k9dk/6822780

作者高菲

机构地区黑龙江省佳木斯市桦川县第一中学

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词新课改高中物理教学质量对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）