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初中化学课堂教学中微课的有效运用

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摘要摘要：在教育领域信息技术和教学相融合，既是教师提高教学水平的有效方式之一，也是信息技术服务于生活的重要表现之一。老师采用微课教学，可以为学生带来更加丰富多彩的教学内容，获取更多的学习资源，开拓眼界，提升思维。初中化学内容大多抽象，不易理解，将微课融入到教学中去，可以使教学变得更加生动有趣，易于领悟，提高课堂教学效率。本文就初中化学课堂教学中微课的有效运用进行相关研究。

DOI rj823w57j0/6827634

作者叶海英

机构地区海东市乐都区岗沟学校青海省 810799

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词初中化学微课应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）