首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2022年20期
>
评价言语行为构式言语交际的实现过程[1]
评价言语行为构式言语交际的实现过程[1]
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:评价言语行为构式在其所实施的言语行为中其评价功能离不开合作原则和礼貌原则的作用。评价言语行为构式在交际中遵守合作原则才能使得交际沿着预期的方向发展,最终实现交际目的。其在表达中多数是符合礼貌原则的,但是根据某些表达的需要还会故意违反礼貌原则以期达到某些预期的交际效果,比如贬损、否定评价等等。
DOI
54k7pxmydk/6837709
作者
孙艺玲[2]
机构地区
渤海大学 文学院,辽宁锦州 121013
出处
《中国教工》
2022年20期
关键词
评价言语行为构式
交际原则
合作
礼貌
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙艺玲[2].
评价言语行为构式评价义实现的手段[1]
.教育学,2022-09.
2
孙艺玲[2].
评价言语行为构式的界定[1]
.教育学,2023-02.
3
孙艺玲.
影响评价言语行为构式策略的社会因素
.教育学,2023-02.
4
王秀荣.
言语交际中“祈使行为”的实现
.教育学,2001-03.
5
段雪利.
浅谈跨文化交际视角下言语和非言语行为交际
.文学,2024-07.
6
高晖.
动态语境和言语交际行为研究
.,2009-12.
7
赵霞.
言语交际中的赞誉式劝说
.成人教育学,1999-03.
8
严莉.
日本人交际中的言语行为特征
.教育学,2010-03.
9
admin.
浅谈非言语交际及其在交际中的影响(1)
.文化科学,2009-08.
10
李群英;赵彦荣.
教师非言语交际行为与课堂教学
.教育学,2007-04.
来源期刊
中国教工
2022年20期
相关推荐
言语行为框架·翻译过程·文学翻译
非言语行为在跨文化交际中的差异
言语交际中“祈使行为”的表达形式
从奥斯汀的“言语行为”理论到“交际法”教学
刍议交际教学法的言语行为理论
同分类资源
更多
[教育学]
说“门”
[教育学]
类竖直上抛运动模型的应用
[教育学]
品读中体会情感探讨中领会内涵
[教育学]
语文素养绽放在智慧课堂——以学定教,顺学而导的新课堂模式探究
[教育学]
《认识字母》教学案例
相关关键词
评价言语行为构式
交际原则
合作
礼貌
返回顶部