浅谈中职学生就业焦虑的调适方法

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摘要 摘要:传统的职业教育往往重视学生专业课和基础文化课学习,而在学生的就业指导、心理辅导等方面举措不足,这就导致部分学生虽然专业课成绩不错,却因为缺乏相应的面试技能、对自身职业生涯定位不准等原因,在就业时产生焦虑心理。笔者调查了本校学生就业焦虑的总体情况,归纳整理了就业焦虑的原因,根据原因,分别从学校层面、家庭层面以及学生自身层面提出了中职学生就业焦虑的调适方案。
出处 《中小学教育》 2022年20期
出版日期 2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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