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小学语文写字教学现状以及教学对策分析

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摘要摘要：在小学语文教学中，写字教学作为重点教学内容，不但关乎着学生的基础学习能力，更是其他语文知识内容的展开。因此，小学语文教师应提升写字教学质量，进而提高小学生的语文学习效果。但现今的小学语文写字教学存在部分问题，对学生的学习提升有着一定影响。因此，本文对小学语文写字教学现状与教学对策，展开探讨，期望提高小学语文写字教学质量，为学生打好学习基础。

DOI lj1gnzygjv/6874844

作者杨玮

机构地区四川省广元市利州区南鹰小学 628000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学语文写字教学对策分析探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）