摘要
摘要:在新时期背景下,项目式教学法是一种新的教学理念,它是指设置不同的任务和目标,然后根据自己的能力完成不同阶段的项目,从而达到提高学习能力的目的。在初中数学教学中,项目式教学法的应用有利于强化学生数学思维体系的构建,而且在新时期的教学理念下,应该注重核心素养的提升,为学生制定针对性的数学项目,符合学生的身心发展要求。基于此,本文对项目式教学法在初中数学教学中的应用进行了研究分析,并且提出了一些策略方式,以供参考。
出版日期
2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)