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加强互动，激活课堂——论中职语文课堂中互动教学法的运用

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摘要摘要：中职阶段的学生正处于三观形成以及良好学习习惯养成的关键时期，因此在该阶段的语文课堂教学环节应当重视互动教学策略的应用，目的在于通过互动教学的实施，激发学生对语文课的积极参与，打造良好的师生关系，构建高质量的语文课堂，推动语文教学质量的提升，才能够更好地展现语文学科具有的育人价值，为中职学生的全面发展和成长提供支持。

DOI 6jro8mzxj5/6877639

作者凌化俊

机构地区芜湖电缆工业学校，安徽芜湖 238300

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词互动教学法中职语文课堂教学运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）