阶段性专科带教方法在肿瘤内科护理教学中的应用效果分析

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摘要 摘要:目的 分析阶段性专科带教方法在肿瘤内科护理教学中的应用效果。 方法以40例肿瘤内科新入科实习生为对象,分为两组,参照组应用常规教学,研究组应用阶段性专科带教方法,对比学习效果。结果   研究组实习生的理论知识评分、操作知识评分与综合知识评分高于参照组(P
出处 《药物与人》 2023年2期
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)