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小学语文群文阅读中思维导图的运用策略

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摘要摘要：思维导图是一种能够有序、具体地对学生的发散思维进行处理和合理利用的教学模式，也被称为“心智导图”，能够以图文并茂的方式展示关联主体之间的关系或者层级关系，其最大特点是直观性和形象性。基于此，以下对小学语文群文阅读中思维导图的运用策略进行了探讨，以供参考。

DOI 0dp8wxlx42/6882645

作者杨海燕

机构地区四川省资阳市安岳县东方红小学 642300

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词小学语文群文阅读思维导图运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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