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论初中科学知识教学中类比法的应用

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摘要【摘要】在2011版的《初中科学课程标准》中提到：“科学知识是人类经过科学探究对客观世界和人类自身的系统认识；其表现形式包含科学事实、科学概念、科学原理、科学模型和科学理论；对自然现象具有解释和预见的功能。”在初中科学知识教学中，类比法是一种有效的教学方式。利用类比可以帮助人们更好地理解、掌握科学知识，提高思维能力。本文主要就什么是类比法、类比法的重要性以及运用类比法进行科学知识教学的策略等方面进行论述。

DOI 7j6ooxx0j0/6922218

作者蒋义垡

机构地区温州市苍南县灵溪镇第四中学

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词类比法运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）