摘要
【内容摘要】：随着城市务工人员的增多，留在农村的人口大多数都是老人和儿童，这就产生了一个新的名词——留守儿童。农村留守儿童的生存与教育状况，已经成为一个中国所特有的社会问题。根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%。与2005年全国1%抽样调查估算数据相比，五年间全国农村留守儿童增加约242万，增幅为4.13%。中国人民大学人口与发展研究中心的一项关于留守儿童状况的调查研究显示在留守儿童中,父母一方外出打工、另一方留下来与儿童一起生活的占43.83%;父母双方均外出的比例高达56•17%。这就是说,在我国3.6亿儿童中,大约每18个孩子中就有1人不能与父母共同生活。这些农村留守儿童由于农村师资力量薄弱，教育资源匮乏，使得他们在安全、心理、品德、学习等方面都出现了一些令人担忧的问题。近年来，农村留守儿童问题甚至有愈演愈烈的趋势。
出版日期
2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
