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5E教学模式促进高中生物课堂深层学习的研究

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摘要摘要：5E教学模式，遵循“以学生为中心”的教学原则，重视培养学生的独立探究能力，以科学的方式方法促进学生多方面能力的进一步深化。该教学模式主要由五个环节组成，且每个环节的指向符合学生进行深层学习的需求。基于此，在高中生物的课堂教学中，应有效地引入5E模式，依托更具针对性的教学方法，推动学生深层学习能力的提高，进而打造高效的高中生物学习课堂。

DOI wjvlg05n47/6930474

作者王雅虹

机构地区杭州市余杭文昌高级中学浙江杭州 311121

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词深层学习高中生物 5E教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）