摘要
摘要:随着新一轮基础教育的改革,小学语文教育已经进入了一个新的阶段。新课程改革的教学目标对教师提出了新的要求,需要积极转变教育理念,对不适应当今学生发展的传统教育方式进行变革。在教育实践中,教师的研究是教育实践的重要组成部分,它对教育实践的改革和创新起着重要的指导作用。此外,小学语文是其他学科的基石,小学语文教研工作能否成功地开展,对语文教学的质量有很大的影响。所以,为了促进教育事业的发展,改善语文教研工作已经成为当前教学活动的一种必然选择。
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)