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高中语文古诗词教学中应用群文阅读教学的路径

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摘要摘要：高中阶段是提高学生诗歌阅读水平、提高传统文化素质的关键时期，这就给高中古代诗歌教育的改革工作带来了新的机遇。在古诗词的教学中，群文阅读是适合的，老师们根据古诗词的种类和主题来选择话题，并建立多个诗歌文本的阅读组合，这样就能在单位时间里，将学生对诗歌的理解效果最大化。因此，老师们要深入认识到在高中语文教学中进行古诗词群文阅读的重要性，并将更多的精力投入到对古诗词群文议题的设定、探索性阅读活动的策划等方面，让学生们有一种全新的诗歌学习经验，进而提高他们的综合思维质量和对古诗词的欣赏能力。

DOI ojnwnzg1jr/6958413

作者许鸭丽

机构地区曲靖市陆良县联办高级中学云南曲靖 655600

出处《中外文摘》 2023年4期

关键词高中语文古诗词群文阅读教学策略

分类 [文学][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）