摘要
摘要:3~6岁儿童学习与发展指南当中明确提出幼儿时期是发展幼儿身体机能,促进幼儿身体发育的关键时期,同时也是培养幼儿乐观学习态度以及健康学习习惯的重要阶段。需要教师紧抓幼小衔接阶段,在原有的基础上对幼小衔接活动进行全面优化,以促进幼儿体能发展为目标,构建以体能锻炼为核心的幼小衔接课程,使幼儿能够在幼小衔接活动当中形成良好身体机能,养成良好运动习惯,保持愉快的情绪,实现在快乐中学习,快乐中运动,快乐中成长。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)