摘要
摘要:随着现如今社会的不断发展,对于教育教学工作的重视程度也在逐渐提高,教材内容以及教学要求也随之得到创新与改善,进而有效在小学阶段的教学活动中,帮助学生强化自身的核心素养。注重优化传统教学模式,对其所存在的弊端问题进行积极的解决和调整,进一步发挥赏识教育的重要作用,在教师的积极鼓励下,促进培养学生自信心。本文将通过注重建立师生之间的和谐关系、善于挖掘学生的优势和闪光点、科学合理实施个性化赏识教育等多种方式,充分满足学生的成长及学习需求,全面保障语文课堂的教学效率得以提升。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)