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中职数控铣床操作实训课程课堂教学改革的探索

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摘要摘要：数控铣工实训是中职学校数控专业的学生把课堂上学到的理论知识应用于生产实践的过程，是提高学生动手能力、获得技能的主要手段，是学生就业后能够胜任数控铣工工作岗位要求的保证。如何提高数控铣工实训的教学质量，让学生真正学到一门技能，是值得每一位中职学校实训指导教师思考和探究的。因此，要想获得好的实训教学效果，提高实训教学质量，实训指导教师不仅需要具备扎实的理论知识和专业素养，还必须了解企业对中职学校数控铣工人才的需求状况，结合项目教学法和信息化有效地实施教学。

DOI 7dmg937odn/6965978

作者王玉梅朱丽

机构地区湖北信息工程学校 448000

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词中职数控铣床操作实训课程课堂教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）