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浅析中职建筑专业课程的微课教学实践研究

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摘要摘要：本文旨在探讨中职建筑专业课程中微课教学的实践研究。文章首先介绍了微课教学的定义和发展历程，接着分析了中职建筑专业课程中存在的问题和难点，然后阐述了如何利用微课教学来解决这些问题和难点，包括借助微课的生动性、趣味性、实用性、互动性等特点，提高学生学习动力和兴趣，帮助学生解决学习中的瓶颈，提高学习效果。

DOI 54y8kqqmj0/6977504

作者夏玉峰李蕊

机构地区黔东南州工业学校（黔东南技师学院）贵州黔东南 556000

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词微课中职教学建筑专业应用策略教学研究

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）