基于核心素养下初中化学课堂合作学习的研究

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摘要 摘要:核心素养视角下,传统的说教式、填鸭式教学已经被淘汰,合作学习凭借自身优势出现在大众视野。初中化学教学中,为了将学生学科核心素养培养工作落到实处,教师严格遵循新课标理念,积极开展合作学习活动,吸引学生投入进来,在学习化学知识的同时,实现化学素养的良好发展。
作者 陈红
出处 《中国教师》 2023年4期
出版日期 2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)