摘要
摘 要: 小学是学生人格培养的重要阶段，从长远来看，学生日后各方面的发展与小学接受到的教育息息相关，小学教育传授给学生的不仅仅是基本的课业知识，也要加强学生的品德教育和日后为人处世的方式方法。近些年来，青少年犯罪、自杀的新闻事件被频繁报道，不由为社会敲醒警钟，充分揭露出学校在生命教育方面的缺失，让社会正视对学生进行生命教育的必要性。本文通过当前教育模式下屡次发生的青少年犯罪事件，引发对小学教学中加强生命教育重要性的思考，并结合教育的现状，分析在生命教育方面存在的问题，最后提出在小学教学中渗透生命教育可实施的策略。
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
