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浅析小学语文跨学科教学策略

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摘要摘要：“跨学科”教学是一种全新的教学理念和决策的思维方式，在多学科的融合交叉教学中，建立各学科知识、能力之间的横向联系与整合，从而促进学生全面素质的整体发展。本文主要探析小学语文跨学科教学策略。

DOI 2d30gx9md9/7018091

作者廖顺莲

机构地区广西柳州市鹿寨县城中小学广西柳州 545600

出处《中国教师》 2023年3期

关键词小学语文跨学科教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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