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课程思政背景下高职声乐课堂中红色文化融入策略
课程思政背景下高职声乐课堂中红色文化融入策略
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摘要
摘 要:学校是思想政治教育开展的主要场所,为满足教育需求与社会发展需求,应对思想政治教育进行正确定位,确保学校的专业教育与思政教育工作形成精准对接,培养学生树立正确的人生观、价值观等。本文对课程思政意义进行论述,从艺术性和美学性两方面阐述红色音乐文化的特性,并通过歌曲、情感、评价等模式对高职声乐课堂中红色文化融入策略进行研究。
DOI
lj1xvr124v/7018092
作者
刘佳
机构地区
江苏省扬州旅游商贸学校225002
出处
《中国教师》
2023年3期
关键词
课程思政
高职院校
声乐课堂
红色文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年3期
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