首页 > 《教育学文摘》 > 2023年3期 > 农村学前教育发展和有效教育模式研究

农村学前教育发展和有效教育模式研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：农村学前教育的高质量发展关系到我国教育水平的提高，但目前，部分农村学前教育存在师资力量薄弱、教育质量不高的问题，严重影响了学前教育质量的提高。

DOI rj8wenepj0/7027310

作者玛伊热·居麦

机构地区阿克苏地区乌什县依麻木镇托万克喀尕吐尔（13）村幼儿园 843400

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词农村学前教育有效教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杜银春. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2023-08.
2何佩. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2021-06.
3热比古丽·吾甫尔. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2021-07.
4黄永霞. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2021-07.
5何梅. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2021-08.
6阿依先木古丽·肉孜. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2022-09.
7申斌睿. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2023-02.
8阿依先木古丽·肉孜. 农村学前教育发展和有效教育模式研究.教育学,2022-09.
9李春红. 浅析农村学前教育发展研究.教育学,2023-03.
10徐艺菁. 浅谈发展农村学前教育.教育学,2023-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

农村学前教育有效教育模式

返回顶部