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初中数学“数形结合”思想初探

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摘要摘要：为了提高学生的综合能力，教师要积极培养学生数形结合思想。数形结合思想不但可以帮助学生快速解决问题，还可以激活学生思维，培养他们的创新精神。本文主要探讨了初中数学数形结合思想的重要性和推进数学数形结合思想的方法策略。

DOI rj8wzz2kj0/7039782

作者孙奎武

机构地区江苏省泗阳经济开发区学校初中部

出处《科学与生活》 2023年2期

关键词初中数学数形结合教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）