初中语文兴趣化阅读教法多元实施分析

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摘要 摘要:在“双减”政策的推进下,初中语文阅读教学迎来了新的挑战,旨在以培养初中生的学习兴趣为出发点,实现“减负、提质”的课堂教学目标。在这种教育背景下,教师应当具备与时俱进的教学思想,积极将兴趣化教学方式融入到语文阅读教学当中,为初中语文阅读课堂注入新鲜的血液。在实践教学中,教师可以从结合信息技术、引入小组合作、融入实践活动三个角度加以着手,探索符合初中生身心发展规律的先进教学方法。
出处 《教育学文摘》 2023年3期
出版日期 2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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