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初中数学教学中打造兴趣课堂的方法初探

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摘要摘要：兴趣是最好的老师，是学生学好数学的最现实、最活泼的心理成份，是学习的动力源泉。数学与语文、英语一起并称为三大主科，作为考试的重点测试对象，却让许多学生连连叫苦，失去学习的兴趣。为了跟上新课程改革的要求，提高课堂的教学效果，初中数学教师必须有所突破，需要教师构建兴趣课堂，要从多个角度入手，改变学生的学习状态，从而让学生拥有学习的兴趣，让学生成为“爱学”数学的学习者。

DOI zdl63ypqdl/7060140

作者李蓉

机构地区重庆市垫江中学校重庆垫江 408300

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词初中数学教学打造兴趣课堂方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）