摘要
摘要：新课程改革对小学信息技术教学提出了新的要求，也提出了新的教学要求。信息技术课程对小学生而言，是一门全新的课程，学生需要掌握一定的理论知识，才能在课堂上有效地学习。传统的教学模式不能很好地适应这种新的要求，教师需要创新教学方法，在教学过程中融入学生的情感教育和素质教育，培养学生在课堂上积极思考和大胆实践的能力。在新课程改革的背景下，教师要结合学生的年龄特征和心理特点来设计教学内容，为学生创造一个宽松和谐、生动活泼的学习环境。本文从小学信息技术教学现状出发，对如何进行小学信息技术创新教学提出了自己的见解。
出版日期
2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
