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高中地理核心素养构建与培养探析

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摘要摘要：在高中教育实践过程中，新课改给各科目的教育带来了新的挑战，也带来了教育方式的新变革。目前，在高中地理学科的教育教学过程中，为了引导学生更好地构建核心素养，教师应该积极改进教学方法。笔者基于这一目标，探讨了地理核心素养的基本含义，并对如何构建和培养学生在高中地理学科中的核心素养提出了几点建议。

DOI 6jr0xl2yj5/7065315

作者赵得辰

机构地区（攀枝花市大河中学校，四川攀枝花 617061）

出处《视周刊》 2023年2期

关键词

分类 [][]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）