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农村小学语文教学小组合作学习的策略

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摘要摘要：新课标背景下的小学语文教学活动强调以学生为主体、以教师为主导，如何转变学生被动的学习状态，如何发挥学生的个性优势，如何促进自主实践与交流互动，这些都是农村教育亟需思考的现实问题。从近几年农村小学语文开展小组合作学习的实际情况来看，这一教学模式发挥了很大的作用，而且便于操作，力争人人成为课堂的主人，主动合作，积极思考，符合课程改革的根本理念。今后，农村小学语文教学将继续探索小组合作学习方案，但是发挥效果的前提条件就是认清目前存在的问题，有的放矢调整改革方案。

DOI wjvg77qnj7/7068450

作者晋世超

机构地区邯郸冀南新区辛庄营小学河北056000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词农村小学语文合作学习课堂教学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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