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探索双减背景下，德智体美劳全面发展学校课程建设研究

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摘要摘要：学校在“双减”背景下，要贯彻落实党和国家的教育方针政策，树立全面发展的教育观，全面、科学、系统地构建学校课程体系。为构建德智体美劳全面培养的教育体系，提高学校的教育教学质量，推动学校内涵发展。本文旨在探索双减背景下德智体美劳全面发展的课程建设策略，以期推进教学进程。

DOI 54y85083j0/7072652

作者曾春霞

机构地区防城港市港口区第二小学

出处《中国教师》 2023年3期

关键词双减背景德智体美劳全面发展学校课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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