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双创教育与英语教育互融的高校英语教学模式分析

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摘要摘要：在当今社会，我国在经济快速增长的同时正逐步迈向一个新的阶段，即由传统的劳动力和资源型发展转为创新驱动型发展。在国家政策的转变下，社会对创新型人才的需求量逐步提高。因此，教师应当遵循国家新政策，将英语教学从传统的死记硬背式教学方式转向双创教育，让学生在掌握必要的英语学科知识与基础技能的同时，还能加强实践能力的提升，使学生学会在生活中应用英语知识与技能，同时还要注重学生的个人基本素质提升，促使学生热心宽和待人，达到使学生与他人友善相处的目的。

DOI 7j6mroepd0/7117166

作者冯辉

机构地区辽宁大学 110036

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词双创教育英语教育教学模式教育互融

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）