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高职学生心理资本、应对方式和抑郁的关系及干预策略

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摘要 [摘要]:本文梳理目前心理资本、应对方式和抑郁的一些研究成果，在此基础上思考怎样根据高职学生的心理特点帮助他们提高心理资本、改善应对方式、减少高职学生抑郁的发生，为高职学生心理健康教育提供参考。

DOI 54y8x6y1j0/7134376

作者曹荣姣

机构地区石家庄职业技术学院学生工作部河北石家庄 050081

出处《科学与生活》 2023年4期

关键词心理资本应对方式抑郁

分类 [][]

出版日期 2023年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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心理资本应对方式抑郁

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