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公费师范生教育信念现状及影响因素研究——以鲁东大学为例

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摘要摘要：教师的教育信念影响着教师行为、教师专业成长以及学生的全面发展，师范生的教育信念是教师信念逐渐形成的初级阶段，因此注重师范生教育信念的培养，帮助师范生形成正确的教育信念，有利于建立一支优良的教师队伍，为师范生奠定坚实的基础。公费师范生是师资储备的重要组成部分，教育信念培养是公费师范生职前教育的重要任务。本研究探究现实状况，分析公费师范生教育信念形成和变化的影响因素。

DOI g4qve309d8/7174124

作者张菁益陈欢

机构地区（鲁东大学·山东省烟台市·264000）

出处《中国教师》 2023年4期

关键词教育信念影响因素公费师范生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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教育信念影响因素公费师范生

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