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小学生课堂注意力倾听习惯的培养

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摘要摘要：倾听能力是指听者理解说者口中表达的信息和能在头脑中将语言转换成意义的能力。目前，很多小学教师都没有充分认识到学生倾听能力培养的重要性，在开展教学设计和教学工作的时候过于注重学生表达能力的提升，导致课堂上出现了言多于听的问题。事实上，听和说是同样重要的，两者都是学生必须要具备的能力，无论是听还是说，都直接影响着学生的学习效果。因此，在课堂中培养学生良好的倾听能力变得尤为重要。

DOI g4qvgyozd8/7179848

作者秦晓华

机构地区山西省忻州市代县东关小学，山西忻州 034000

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词语文课堂倾听能力培养课堂效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）