在初中语文议论文教学中发展学生的思辨性思维

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摘要 摘要:在传统的初中语文作文议论文的教学课堂,教师一般都是将议论文三要素当做教学的重点进行教授。但是早新课标的背景下,这样的教学模式显然是不够用的,为了与时俱进完成新课标的要求使学生能够更好学好议论文阅读写作。作为教师在教学中必须重视学生思辨性思维的引导和开发,这也是新时期教育发展对教师提出的必然要求。
作者 史莎
出处 《中国教工》 2023年6期
出版日期 2023年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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